कुरआन शब्दार्थसूची · स्वीकृत

الحروف المقطعة

लेखणीद्वारे शिकवलेले अक्षर-घटक

ती “गूढ अक्षरे” नाहीत. देवाने मानवजातीला शिकवलेल्या लिखित/उच्चारित व्यवस्थेतील ती अक्षर-घटके आहेत. ती प्रकटीकरण, लेखन, वाचन, अध्यापन आणि मानवी जाणिवेचे मूलभूत रचनाघटक आहेत. थॉमसच्या बाल्यकालीन शुभवर्तमान 6:10 मध्ये येशूच्या कथनात असे म्हटले आहे: गुरू, ऐका आणि पहिल्या अक्षर-घटकाची रचना समजून घ्या. त्यामध्ये तीक्ष्ण रेषाघात आणि मधली खूण कशी आहे याकडे लक्ष द्या: टोकदार होत असलेले, एकमेकांना छेदणारे, एकत्र आणलेले, बाहेर जाणारे, दूर ओढलेले, वर उचललेले, नाचणारे, किरणोत्सारी, तीन-खुणांचे, दुहेरी टोकांचे, समान आकाराचे, समान जाडीचे, समान प्रकारचे, मापन-दोरी धारण करणारे, समतोलित, समान मापाचे, समान भागांचे रेषाघात. अल्फामध्ये हे रेषाघात असतात. म्हणून येशू अल्फाला शिकवण्याजोगा कोणताही आशय नसलेला गूढ ध्वनी मानत नाही. तो त्याला τάξις / टॅक्सिस — क्रम, रचना, अनुक्रम — असलेला संरचित घटक मानतो. κανόνες / कनोनिस यांचा शब्दशः अर्थ नियम, दांडे, सरळ रेषा, मानके असा होतो. याचा ٱلَّذِى عَلَّمَ بِٱلْقَلَمِ عَلَّمَ ٱلْإِنسَٰنَ مَا لَمْ يَعْلَمْ याच्याशी दृढ संबंध आहे. कुरआनी अरबी कॉर्पस 96:4 मधील अल्लमा याला “शिकवले” आणि बिल-क़लम याला “लेखणीद्वारे” असे चिन्हांकित करतो; त्यानंतर 96:5 मध्ये पुन्हा अल्लमा अल्-इन्सान मा लम यालम — “मानवाला जे माहीत नव्हते ते शिकवले” — असे येते.