Koranglossar · akzeptiert

الحروف المقطعة

Buchstabenelemente, die durch den Stift gelehrt werden

Sie sind keine „mysteriösen Buchstaben. Sie sind Buchstabenelemente aus dem geschriebenen/erstatteten System, das Gott die Menschheit lehrte. Sie sind die Bausteine des Offenbarungs-, Schreibens-, Lesens-, Lehr- und menschlichen Wissens. Hier ist, was Gott im Kindheits-Evangelium von Thomas 6:10 sagt: Hört zu, Lehrer, und versteht die Anordnung des ersten Buchstabenelements. Achtet darauf, wie es scharfe Striche und eine mittlere Markierung hat: Striche, die nach außen gelenkt werden, durchqueren, zusammenkommen, nach außen gehen, wegziehen, aufsteigen, tanzen, strahlend, drei-förmig, gleich-dicke, gleich-artig, gleich-vermessen, gleich-verteilt, gleich-verteilt, gleich-verteilt, gleich-vermessen, gleich-verteilt, gleich-verteilt, gleich-verteilt, tanzen. Das Alpha hat diese Striche. Also behandelt Jesus Alpha nicht als ein strukturiertes Element mit τάξις / taxis - Ordnung, Anordnung, Sequenz. κανόνες / kanones sind buchstäblich Regeln, Stäbe, gerade

Lexikalischer Geltungsbereich

Geltungsbereich: kuratierte Segmentmenge · Vorkommen: 30

Formen: حمٓ · الٓمٓ · الٓر · طسٓمٓ · الٓمٓصٓ · الٓمٓر · كٓهيعٓصٓ · طه · طسٓ · يسٓ · صٓ · عٓسٓقٓ · قٓ · نٓ

Vorkommensbeispiele (angezeigt: 10 von 30)

Vorkommen im Geltungsbereich werden in Koranreihenfolge angezeigt (angezeigt: 10 von 30, beginnend beim ersten). Diese kompakte, positionsbasierte Vorschau wird nicht als stärkere Evidenz eingestuft als die ausgelassenen Vorkommen (Anzahl: 20).

2:1

الٓمٓ

3:1

الٓمٓ

7:1

الٓمٓصٓ

10:1

الٓر تِلْكَ ءَايَٰتُ ٱلْكِتَٰبِ ٱلْحَكِيمِ

11:1

الٓر كِتَٰبٌ أُحْكِمَتْ ءَايَٰتُهُۥ ثُمَّ فُصِّلَتْ مِن لَّدُنْ حَكِيمٍ خَبِيرٍ

12:1

الٓر تِلْكَ ءَايَٰتُ ٱلْكِتَٰبِ ٱلْمُبِينِ

13:1

الٓمٓر تِلْكَ ءَايَٰتُ ٱلْكِتَٰبِ وَٱلَّذِىٓ أُنزِلَ إِلَيْكَ مِن رَّبِّكَ ٱلْحَقُّ وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَ ٱلنَّاسِ لَا يُؤْمِنُونَ

14:1

الٓر كِتَٰبٌ أَنزَلْنَٰهُ إِلَيْكَ لِتُخْرِجَ ٱلنَّاسَ مِنَ ٱلظُّلُمَٰتِ إِلَى ٱلنُّورِ بِإِذْنِ رَبِّهِمْ إِلَىٰ صِرَٰطِ ٱلْعَزِيزِ ٱلْحَمِيدِ

15:1

الٓر تِلْكَ ءَايَٰتُ ٱلْكِتَٰبِ وَقُرْءَانٍ مُّبِينٍ

19:1

كٓهيعٓصٓ

Wo andere Bedeutungen scheitern

Mysteriöse Briefe

2:1

الٓمٓ

Alternative: Mysteriöse Briefe.

Forschungswiedergabe: Buchstabenelemente, die durch den Stift gelehrt werden.

Sie als mysteriös zu bezeichnen, stoppt die Untersuchung. Die gespeicherte Hypothese behandelt sie als Elemente des geschriebenen / rezitierten Systems, das durch den Stift gelehrt wird.