Glossario del Corano · accettato

الحروف المقطعة

lettera-elementi insegnati attraverso la penna

Non sono "lettere misteriose". Sono elementi di lettere dal sistema scritto/recitato che Dio ha insegnato all'umanità. Sono i mattoni fondamentali della rivelazione, della scrittura, della lettura, dell'insegnamento e della conoscenza umana. Ecco cosa dice Dio nel Vangelo dell'infanzia di Tommaso 6:10 riferito da Gesù: Ascolta, insegnante, e comprendi la disposizione del primo elemento letterale. Fai attenzione a come ha tratti decisi e un segno centrale: tratti che vedi puntati, attraversati, uniti, che vanno verso l'esterno, allontanati, sollevati, danzati, irradiati, a tre segni, a doppia estremità, alla stessa forma, allo stesso spessore, dello stesso tipo, con corde di misura, bilanciato, ugualmente misurato, pari partito. L'alpha ha questi ictus. Quindi Gesù non sta trattando l'alpha come un suono misterioso senza contenuti da insegnare. Lo tratta come un elemento strutturato con τάξις / taxi — ordine, disposizione, sequenza. Κανόνες / Kanones sono letteralmente regole, bastoni, linee rette, standard. Questo è fortemente collegato a ٱلَّذِى عَلَّمَ بِٱلْقَلَمِ عَلَّمَ ٱلْإِنسَٰنَ مَا لَمْ يَعْلَمْ Corano arabo Corpus indica ʿallama in 96:4 come "insegnato" e bil-qalam come "con la penna", poi 96:5 nuovamente ʿallama al-insān mā lam yaʿlam — "insegnò all'uomo ciò che non sapeva."

Ambito lessicale

Ambito: insieme curato di segmenti · Occorrenze: 30

Forme: حمٓ · الٓمٓ · الٓر · طسٓمٓ · الٓمٓصٓ · الٓمٓر · كٓهيعٓصٓ · طه · طسٓ · يسٓ · صٓ · عٓسٓقٓ · قٓ · نٓ

Selezione di esempi tratti dalle occorrenze (10 su 30)

Anteprima compatta basata sulla posizione delle occorrenze nell'ambito, in ordine coranico: dall'inizio fino a 10 su un totale di 30. Alla parte visualizzata non viene attribuito un peso maggiore come riscontro rispetto alla parte omessa, il cui numero di occorrenze è 20.

2:1

الٓمٓ

3:1

الٓمٓ

7:1

الٓمٓصٓ

10:1

الٓر تِلْكَ ءَايَٰتُ ٱلْكِتَٰبِ ٱلْحَكِيمِ

11:1

الٓر كِتَٰبٌ أُحْكِمَتْ ءَايَٰتُهُۥ ثُمَّ فُصِّلَتْ مِن لَّدُنْ حَكِيمٍ خَبِيرٍ

12:1

الٓر تِلْكَ ءَايَٰتُ ٱلْكِتَٰبِ ٱلْمُبِينِ

13:1

الٓمٓر تِلْكَ ءَايَٰتُ ٱلْكِتَٰبِ وَٱلَّذِىٓ أُنزِلَ إِلَيْكَ مِن رَّبِّكَ ٱلْحَقُّ وَلَٰكِنَّ أَكْثَرَ ٱلنَّاسِ لَا يُؤْمِنُونَ

14:1

الٓر كِتَٰبٌ أَنزَلْنَٰهُ إِلَيْكَ لِتُخْرِجَ ٱلنَّاسَ مِنَ ٱلظُّلُمَٰتِ إِلَى ٱلنُّورِ بِإِذْنِ رَبِّهِمْ إِلَىٰ صِرَٰطِ ٱلْعَزِيزِ ٱلْحَمِيدِ

15:1

الٓر تِلْكَ ءَايَٰتُ ٱلْكِتَٰبِ وَقُرْءَانٍ مُّبِينٍ

19:1

كٓهيعٓصٓ

Dove gli altri significati non funzionano

lettere misteriose

2:1

الٓمٓ

Alternativa: Lettere misteriose.

Resa di ricerca: Letter-elementi insegnati attraverso la penna.

Chiamarli misteriosi ferma l'indagine. L'ipotesi memorizzata li tratta come elementi del sistema scritto/recitato insegnato tramite la penna.